调研团队主要采取访谈和问卷调查两种方式，面向大茅小学的主管领导、英语教师和一年级至五年级学生，针对乡村小学生英语的教学模式、教学方法、教学资源，学生学习英语的态度、方式方法以及影响学生学习英语的因素，英语支教活动如何开展的建议等方面进行实践调查，在实践活动过程中得到了大茅小学的领导及师生的大力支持与配合，使活动顺利开展并圆满完成任务。

据悉，此次社会实践，既是为了深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，又是落实“教育振兴，青年在行动”的实践理念，也是发挥学院特色和学科专业特点，助力乡村公益文化事业；同时，为了即将在大茅小学开展“用爱筑梦、携手同行”助力乡村英语教育义务支教活动做好前期的准备工作。

（供稿人：金雨萱）